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一年级下册数学整十数加减整十数教案

教案 时间:2019-02-24 我要投稿

  教学目标

  1、进一步让学生理解和掌握整十数加减的计算方法。

  2、创设情境,给学生自主探索,合作交流的学习空间。

  3、培养学生观察分析、解决问题的能力。

  教学重点

  熟练掌握整十数加减的计算方法。

  教学难点

  熟练掌握整十数加减的计算方法。

  预习要求

  预习教材,提出知识重点,自己是通过什么途径理解的,还有哪些疑问。

  学法指导

  教师作为课堂教学的指导者,以学生自主学习为主,主张探究式、体验式的学习方法,培养学生的动手操作能力和发散思维能力。

  利用小组讨论的学习方式,使学生在讨论中人人参与,各抒己见,互相启发, 自己找出解决问题的方法,体验学习数学?#30446;?#20048;。

  教学方法

  创设愉悦的教学情境,激发学生学习的兴趣。

  提倡学法的多样性,关注学生的个人体验。

  课堂训练?#38382;?#30340;多样化,重视一题多解,从不同角度解决问题。

  加强基础知识的教学,使学生切实掌握好这些基础知识。

  教具准备

  挂图、小棒

  教学过程

  教学行为

  学习行为 备注

  一、口算练习:

  3+2 = 4+5 = 8-4 = 1+2 = 3+5 = 6-2 =

  30+20 = 40+50 = 60-40 = 10+20 = 30+50 = 60-20 =

  二、今天是小熊贝贝的生日,有好多的小朋友都想到他家里为小熊过生日,可是小熊家太小了,不能接待太多的小朋友,于是呀他想了一个办法,就是在他家的?#30097;?#31639;术题,谁先做对了就可以到家里去。小朋友,你们想不想试试呀?

  (出示第59页的第7题)请每一位小朋友选一道题,算对了,小熊就开门让他进去。

  三、出示课本第59页的第6题的挂图。(先让学生独立解决前两个小题,再让学生自己根据图意提出数学问题并解决)

  四、完成课本第59页的第8题

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